A disciplina de EMRC possui o seu programa elaborado e aprovado pela entidade competente para o efeito. A orientação do ensino da Educação Moral e Religiosa Católica é da exclusiva responsabilidade da Igreja Católica, conforme art. 19.º da Concordata entre a Santa Sé e a República Portuguesa, de 18 de Maio de 2004, competindo-lhe a elaboração e revisão dos programas da disciplina (cfr. alínea b ).
Os programas da disciplina de EMRC no ensino básico propõem um percurso por anos de escolaridade. Cada ano é constituído por várias unidades (Blocos e Módulos) temáticas, internamente relacionadas.
O 1.º Ciclo do Ensino Básico está estruturado em quatro anos e integra no seu currículo a disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica, de frequência facultativa, mediante opção no acto da matrícula.
A organização do programa procura, respeitando as características dos alunos, proporcionar uma aquisição e um desenvolvimento de competências pessoais e sociais significativas para a vida das crianças e dos adolescentes. A EMRC procura fomentar a elaboração de uma reflexão sobre a existência Humana, a Vida, a Pessoa, a Sociedade e a Religião.
No programa do 1º ciclo do Ensino Básico, os temas tratados (para cada lição) encontram-se agrupados em cinco blocos: Pessoa, Comunidade, Mensagem Cristã, Valores e Natureza. Estes blocos são o suporte para um diálogo interdisciplinar (transversal) e ajudam a fornecer uma interpretação crente das realidades culturais, propondo uma grelha de leitura cristã da experiência dos alunos.
Carga Horária : foi-lhe atribuída 1 hora (surge como a 26.ª hora).
1.º ANO (para ver o programa integral, clique aqui)
Uni.Letiva I |
Uni. Letiva II |
Uni.Letiva III |
Uni.Letiva IV |
Uni.Letiva V |
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TER UM CORAÇÃO BONDOSO |
JESUS NASCEU |
SER HUMILDE |
CRESCER EM FAMÍLIA |
AMAR A NATUREZA | |
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Temáticas |
Significado da expressão «ser bondoso» Fazer o bem, sem olhar a quem Ser bom para todos Querer o bem dos outros, mesmo que me sejam antipáticos O bem que fazemos aos outros é bom para nós próprios e para os outros A bondade da viúva de Sarepta: A parábola da ovelha perdida: Lc 15, 4-7 Estar atento a quem precisa da minha ajuda Ser prestável
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Modos de viver o Natal Identificação da(s) razão(ões) da celebração do Natal Os símbolos e as tradições de Natal: o presépio, o Pai Natal, a árvore de Natal, a Missa do galo, cânticos tradicionais, gastronomia, etc. A identidade de Jesus Nasceu, no Próximo Oriente, na Palestina, na cidade de Belém Jesus: aquele que nos veio dizer que Deus é amor e que devemos amar os outros Resumo da história bíblica do nascimento de Jesus: evangelhos da infância (Mt e Lc) Acolher Jesus no coração, manifestando esse acolhimento através de obras |
Humildade vs altivez, arrogância, sobranceria, soberba, insolência Ninguém é mais nem menos que os outros «Eu» não tenho sempre razão! Ser humilde é
Lc 14, 7ss: parábola do convidado que ocupa o primeiro lugar no banquete Lc 18,9-14: parábola do fariseu e do cobrador de impostos Lc 9,46-48: o maior dos discípulos Ser simples: acolher os outros e respeitá-los, qualquer que seja a sua proveniência (classe social, raça, etnia…) |
Os membros da minha família A relação afectiva, a atenção aos outros e a solicitude Funções de cada membro e a sua participação na vida familiar Sir 3,1-16: deveres dos filhos para com os pais O que é a autoridade dos pais? O respeito que devemos ter para com eles O exemplo de Jesus na família de Nazaré O professor faz as vezes dos pais: educa e ensina a viver integrado na sociedade Ser bom aluno e seguir as indicações do professor As tarefas que cada criança pode desempenhar na sua família Ajudar a minha família: ser bom filho e cumpridor das obrigações; relacionar-se bem com os irmãos e outros elementos da família |
A Terra é a nossa casa comum e dádiva de Deus para cada pessoa A beleza e a diversidade da vida na TerraAtitudes de desrespeito pela vida: consumir os recursos de forma desequilibrada, dizimar as espécies, matar os animais por puro prazer, sujar a natureza, queimar as florestas, etc. O jardim do Éden: Gn 2,8-15 Deus quer a vida na Terra. O sonho de Deus para a Terra: Is 35,1-2.5-7 Amar a Terra. Atitudes que se podem tomar em prol da vida na Terra:
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2.º ANO (para ver o programa integral, clique aqui)
Bloco I |
Bloco II |
Bloco III |
Bloco IV |
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PESSOA |
COMUNIDADE |
MENSAGEM CRISTÃ |
VALORES | |
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Temáticas |
Estamos a crescer Somos parecidos com Deus |
Juntos na escola A alegria de ter família Vamos todos trabalhar Somos uma grande família |
Todos somos irmãos Deus é Pai Deus conhece-me A grande festa dos cristãos Jesus é o Senhor |
Usar bem todas as coisas Dar e receber Dizer sempre a verdade Ser capaz de perdoar Fazer a reunião Saber agradecer |
3.º ANO (para ver o programa integral, clique aqui)
No programa do 3.º ano do 1.º ciclo do Ensino Básico o principal objectivo é o de ajudar cada aluno a VIVER NA ALEGRIA.
Bloco I |
Bloco II |
Bloco III |
Bloco IV |
Bloco V | |
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PESSOA |
COMUNIDADE |
MENSAGEM CRISTÃ |
VALORES |
NATUREZA | |
Temáticas |
A alegria do recomeço Como é bela a vida Sou como sou |
Ajudo a minha família a viver feliz Conheço o que se passa no mundo Aprendo a viver com os outros |
Esperando a vinda de Jesus O Natal, mensagem de Paz A Palavra de Deus é para todos Falamos com Deus-Pai Páscoa - A festa dos cristãos A Igreja, lugar de encontro dos cristãos |
Como ser amigo No silêncio, eu escuto Os outros precisam de mim Ajudo a construir o mundo Aprendo a consumir |
As maravilhas da criação Protejo a natureza |
4.º ANO (para ver o programa integral, clique aqui)
A grande preocupação do programa do 4.º ano do 1.º ciclo do Ensino Básico é a de ajudar cada aluno a SER LIVRE.
Bloco I |
Bloco II |
Bloco III |
Bloco IV |
Bloco V |
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PESSOA |
COMUNIDADE |
MENSAGEM CRISTÃ |
VALORES |
NATUREZA | |
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Temáticas |
Sou feliz no amor Gosto de ser como sou O meu corpo está diferente Nascido do amor |
A vida - um valor a respeitar Um gesto pela paz Gostaria que fôssemos amigos |
A Boa Nova de Jesus A Festa do Amor Jesus, Luz do Mundo A Festa da Libertação O Dia do Senhor Espírito Santo, onde estás Tu? Igreja, a grande família dos cristãos Maria, na História de Portugal |
O que Deus criou é para todos Solidariedade cristã Liberdade e responsabilidade |
Uma árvore, um amigo A água, fonte de vida |
O 2.º Ciclo do Ensino Básico está estruturado em dois anos e integra no seu currículo a disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica, de frequência facultativa, mediante opção no acto da matrícula.
A organização do programa procura, respeitando as características dos alunos, proporcionar uma aquisição e um desenvolvimento de competências pessoais e sociais significativas para a vida das crianças e dos adolescentes. A EMRC procura fomentar a elaboração de uma reflexão sobre a existência Humana, a Vida, a Pessoa, a Sociedade e a Religião.
A grande preocupação do programa do 2º ciclo do Ensino Básico é a de ajudar cada aluno a APRENDER A ORGANIZAR A SUA VIDA E A CONHECER O QUE FAZ VIVER O CRISTÃO. O programa tem em consideração a situação existencial dos alunos na fase final da infância e as aprendizagens feitas no 1.º ciclo.
Carga Horária : foi-lhe atribuída 0,5 Tempos Lectivos (x90m), o que equivale a 45 minutos.
5.º ANO (para ver o programa integral, clique aqui)
A grande preocupação do programa do 5.º ano do 2º ciclo do Ensino Básico é a de ajudar cada aluno a CRESCER EM LIBERDADE.
Módulo 1 |
Módulo 2 |
Módulo 3 |
Módulo 4 |
Módulo 5 |
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SOU PESSOA |
A FAMÍLIA |
O MEU GRUPO |
SOU CIDADÃO |
A IGREJA CATÓLICA | |
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Tema 1 |
A experiência humana das normas que organizam a sua pessoa |
A experiência humana das relações familiares |
A experiência humana dos grupos em que está integrado |
A experiência humana dos direitos e deveres na sociedade |
A experiência humana de ser membro da Igreja |
Tema 2 |
A criação do homem e da mulher |
A família na Bíblia |
A promulgação do decálogo e do mandamento novo de Jesus |
O significado da Páscoa judaica e da Páscoa cristã |
O serviço ao Povo de Deus |
Tema 3 |
A proposta cristã da felicidade |
O respeito e o amor mútuos |
O crescimento em grupo |
O desenvolvimento social |
A proposta da participação na vida e na acção da Igreja |
6.º ANO (para ver o programa integral, clique aqui)
O principal objectivo do programa do 6.º ano do 2º ciclo do Ensino Básico é a de ajudar cada aluno a VIVER E A ACREDITAR.
Módulo 1 |
Módulo 2 |
Módulo 3 |
Módulo 4 |
Módulo 5 |
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UMA OFERTA DE AMOR |
A FRATERNIDADE |
A RECONCILIAÇÃO |
A VIDA ESPIRITUAL |
VIVER PARA SEMPRE | |
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Tema 1 |
A experiência humana do que significa ser filha ou filho |
A experiência humana da família universal |
A experiência humana das falhas na relação interpessoal |
A experiência humana da vida do espírito |
A experiência humana do desejo de viver para sempre |
Tema 2 |
Deus criador é também pai |
Em Jesus Cristo todos somos irmãos |
Jesus Cristo liberta-nos do mal |
Espírito de Deus vem em auxílio do nosso espírito |
Jesus Cristo ressuscitado é certeza da nossa ressurreição |
Tema 3 |
Todo o amor vem de Deus |
Todas as pessoas merecem respeito e amor |
Jesus Cristo abre o caminho da esperança |
A vida espiritual |
O dom da vida sem fim |
O 3.º Ciclo do Ensino Básico está estruturado em três anos e integra no seu currículo a disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica, de frequência facultativa, mediante opção no acto da matrícula.
A organização do programa procura, respeitando as características dos alunos, proporcionar uma aquisição e um desenvolvimento de competências pessoais e sociais significativas para a vida das crianças e dos adolescentes. A EMRC procura fomentar a elaboração de uma reflexão sobre a existência Humana, a Vida, a Pessoa, a Sociedade e a Religião.
O grande objectivo do programa do 3º ciclo do Ensino Básico é a de ajudar cada aluno a DESCOBRIR A SUA IDENTIDADE. O programa tem em consideração a situação existencial dos alunos na fase final da infância e as aprendizagens feitas no 2.º ciclo.
Carga Horária : foi-lhe atribuída 0,5 Tempos Lectivos (x90m), o que equivale a 45 minutos.
7.º ANO (para ver o programa integral, clique aqui)
A grande preocupação do programa do 7.º ano do 3º ciclo do Ensino Básico é a de ajudar cada aluno a PROCURAR NOVOS CAMINHOS.
Módulo 1 |
Módulo 2 |
Módulo 3 |
Módulo 4 |
Módulo 5 |
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ESTOU DIFERENTE |
OS MEUS OBSTÁCULOS |
OS MEUS DEVERES |
O PERDÃO |
A ESPERANÇA | |
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Tema 1 |
A experiência humana de mudança |
A experiência humana do obstáculo |
A experiência humana de oposição às normas |
A experiência humana de quebra de relações interpessoais |
A experiência humana de sonhos desfeitos |
Tema 2 |
A experiência de Abraão e de Jesus |
A experiência de Moisés e de Jesus diante dos obstáculos |
A experiência de Jonas e de Jesus |
Da infidelidade de David à aliança com Deus |
O exílio da babilónia e a revelação do Deus-Criador |
Tema 3 |
A minha partida na fé |
Perseverar diante dos obstáculos |
O mandamento do amor |
O perdão como resposta à infidelidade |
A esperança é resposta às situações de sonhos desfeitos |
8.º ANO (para ver o programa integral, clique aqui)
O principal objectivo do programa do 8.º ano do 3º ciclo do Ensino Básico é o de ajudar cada aluno a encontrar o seu CAMINHO DE VIDA.
Módulo 1 |
Módulo 2 |
Módulo 3 |
Módulo 4 |
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AS MINHAS AVENTURAS |
A AMIZADE |
A LIBERDADE |
A FELICIDADE | |
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Tema 1 |
As minhas aventuras |
A experiência humana de amizade |
A experiência humana de liberdade |
A experiência humana de procura de felicidade |
Tema 2 |
Jesus cristo, o amigo fiel |
Jesus Cristo, o amor gratuito |
Jesus Cristo, o amigo que liberta |
Jesus Cristo, certeza de felicidade |
Tema 3 |
A fidelidade como projecto de vida |
A fraternidade universal |
A liberdade responsável |
Aprendo a construir a felicidade |
9.º ANO (para ver o programa integral, clique aqui)
Com o programa do 9.º ano do 3º ciclo do Ensino Básico pretende-se ajudar cada aluno a saber ESCOLHER PARA VIVER.
Módulo 1 |
Módulo 2 |
Módulo 3 |
Módulo 4 |
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UMA OFERTA DE AMOR |
AS RELIGIÕES |
O MEU IDEAL |
COMPROMISSO | |
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Tema 1 |
Experiência humana da afectividade |
A experiência humana da procura de Deus |
A experiência humana de Jesus Cristo, figura da história |
A experiência humana da igreja na história |
Tema 2 |
Homem e Mulher, imagem de Deus |
Jesus Cristo revela um Deus de Amor |
Jesus Cristo, o Filho de Deus, é alguém fora de série |
As origens e as repercussões da igreja primitiva |
Tema 3 |
Homem e Mulher complementam-se |
Deus do Amor convida a uma decisão pessoal |
Jesus Cristo aponta-me um ideal |
O compromisso |
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