Plano de Atividades

A actividade de um professor não se restringe às aulas que lecciona. É chamado a desenvolver projectos de intervenção que estejam orientados para as reais necessidades dos alunos.

O professor deve elaborar esses projectos, de acordo com a seguinte metodologia:

1. Realizar um diagnóstico da situação em que se encontra a comunidade educativa e o meio envolvente;
2. Hierarquização dos problemas que necessitam de intervenção, de acordo com a sua urgência, mas também de acordo com a criatividade do professor e as finalidades da disciplina que lecciona;
3. Definir os objectivos/competências que o plano pretende atingir;
4. Determinar as acções/actividades/tarefas a realizar, assim como os intervenientes para cada uma das acções (responsáveis, destinatários, outros), a calendarização das acções e das tarefas, os recursos materiais (espaço, materiais a usar...) e o tipo de avaliação bem como os intervenientes na avaliação e o momento em que ocorre;
5. Execução do plano após aprovação do Conselho Pedagógico. O professor terá de estabelecer os contactos, recolher os meios necessários, orientar as acções, motivar os alunos, verificar se as tarefas estão a ser cumpridas, etc;
6. Execução da avaliação final do plano, com base em dados recolhidos junto dos alunos, junto da comunidade escolar envolvida e junto de outras entidades que tenham participado nas acções.

Dependendo dos Projectos Educativos de Escola, dos Planos de Ação dos Departamentos e dos Projectos Curriculares de Turma, poderão existir diferentes modelos de estruturação da planificação de actividades educativas.